主要看工作内容是否与合同上签署的一致，如果不一致的话，可以双方进行协商处理，或者协商不成的劳动者可以去申请劳动仲裁维权。
入职培训的目的通常包括以下几方面：
１、减少新员工的压力和焦虑；
２、减少启动成本；
３、降低员工流动；
４、缩短新员工达到熟练精通程度的时间；
５、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期望；
６、协助新员工获得适当的角色行为；
７、帮助新员工适应工作群体和规范；
８、鼓励新员工形成积极的态度。
入职培训在各种规模的组织中都被广泛采用。不同的组织使用不同的入职培训方法。
一般来讲，经过有效培训，新员工都能逐渐地认可公司，并很快地进入工作角色。不过，在实践中，一些公司的新员工培训内容充实，形式多样，但效果却不尽如人意。问题出在哪里？
主要原因是效果评估环节出了问题。培训评估工作要做好，必须注意以下几个方面：
没有考核、没有淘汰机制的培训，会使新员工没有学习压力，容易得过且过，甚至滥竽充数。例如，南京某路桥公司的做法比较好，他们会在试
用期后让新员工进行自身评估，同时也让上下级对其进行评估和其沟通，使其明白自身能力的“短板”。
不能等到培训最后，才知道培训的效果不理想。分段进行效果评估，不合格者还可以进行补充培训。
可以从公司级培训、车间／公司业务培训、专业课、实习等几个维度（按照实际需要赋予不同的权重）进行评估。
可采用柯氏四级评估方法，前期可多采用反应评估，了解新员工对培训的满意度；后期可多采用学习评估，通过笔试、现场操作、模拟演示等方式了解新员工对知识、技能的掌握程度；必要时还可采用行为评估，即了解培训后的新员工在工作上应用的行为状况等。
以上是找法网小编为您详细介绍的关于入职培训内容和工作不一样怎么办的相关内容，工作内容如果与入职培训的内容不一致时，可以向用人单位询问原因，如果与面试及劳动合同上所签署的不一致的话，劳动者时可以维权的，若您还有什么法律疑问，欢迎咨询找法网专业律师。
