中医住院医师培训，是对从事中医临床医疗工作的初级中医专业技术人员进行继续教育的一种规范化培训，是整个中医临床队伍建设的基础环节。它的目的，是通过培养合格的中医住院医师，为造就一支具有良好医疗道德、扎实专业知识、全面临床能力的中医临床医师队伍打下坚实的基础。为了健全中医住院医师培训制度，特制定本办法。
一、培训目标
经过规范化培训，使培训对象全面具备中医住院医师岗位工作的要求，达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。
具体要求如下：
1．坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的工作态度和医德医风。
2．掌握较扎实的本专业基础理论和较系统的专业知识，了解本专业学术新进展。
3．熟练掌握本专业临床诊疗技能，具有独立诊断和处理本专业常见病和某些疑难病症的能力。
4．熟悉科学的临床思维方法和工作方法，具有一定的临床科研能力和带教能力。
5．能较顺利地阅读本专业一种外文书刊或古典医籍。
二、实施范围
实施中医住院医师培训，主要在达到二级甲等标准的地市级以上中医院及条件较好的县级中医院进行，以保证医院具有开展培训的技术力量、病床设备以及管理机制等方面的基本条件。
尚不具备条件的医院，可以有计划地选送培训对象到具备条件的医院进行培训。有些医院基本具备条件，但个别条件不足，也可以与其他医院共同协作培训。
三、培训对象
中医住院医师培训的对象为：
1．分配从事中医临床医疗工作的高等中医院校应届本科毕业生。
2．正在从事中医住院医师工作的往届本科毕业生。
3．具有中医师专业技术职务的大、中专毕业及其他的中医住院医师。
四、培训年限
中医住院医师培训年限应根据培训对象不同的知识和能力基础确定。
1．本届本科毕业生，培训5年。
2．往届本科毕业生，按其毕业年份及现有知识和能力，适当缩短培训年限。
3．大、中专毕业及其他的中医住院医师，按其取得中医师专业技术职务年份及现有知识和能力，比照相应届本科毕业生的要求确定培训年限。
五、培训内容
中医住院医师培训注重医疗道德教育和临床实践能力培养，同时加强专业知识的补缺培训。培训内容包括如下三部分：
1．思想政治和医疗道德。包括时事政策、职业道德、医政法规、专业思想等。
2．临床实践。包括：(1)临床实践时间：要求培训对象在培训期间除法定节假日和规定的脱产学习外，坚持参加临床医疗工作；(2)专业技术：在上级医师的指导下，在临床医疗实践中进行专业技能训练。
3．专业理论。包括：(1)公共必修课：如专业外语、医古文、医学伦理、中医文献检索等；(2)专业必修课：以本临床专科知识及其进展为主；(3)专业选修课：根据专业学科需要开设课程由培训对象选修。
六、培训方式
1．中医住院医师培训坚持理论联系实际，强调在岗实践锻炼，主要在科室领导和上级医师指导下通过临床实践进行培训。
2．临床实践实行分阶段培训。第一阶段是基础培训，轮转参加本科室及相关科室的医疗工作，进行严格的临床工作训练。第二阶段是专业培训，在轮转培训的基础上，定向深入，进一步学习和掌握本专业各种临床技能，培养独立从事临床医疗工作的能力。
3．专业理论学习以自学为主，业余学习为主，辅以各种形式的辅导，同时加强考核，以考促学。
七、考核办法
1．思想政治和医疗道德由所在单位按照培训考核要求予以考核，每年考核一次，培训期满综合评定成绩。
2．对临床实践和专业理论的考核，可以采取学分制，也可以采取学时制。临床实践(包括临床实践时间和专业技能)由所在单位按照培训考核要求和考核大纲予以考核评定，每年或分阶段进行，主管部门负责督促、检查。专业理论各门课程均采用考核办法计算成绩，由省(市、自治区)级主管部门或委托相应机构颁布考核大纲，并根据大纲要求定期组织统一考试。
3．建立中医住院医师培训登记制，培训对象一人一证。及时记载培训情况及考核结果。中医住院医师培训登记证，是评审主治中医师任职资格的必备条件，培训对象必须全面达到培训要求，各项考核全部合格，才能申请晋升主治中医师技术职称。有条件的地方也可试行资格证书制，凡培训期满，经全面考核合格者，授予主治中医师资格证书，作为聘任主治中医师技术职称的依据。
八、组织管理
1．中医住院医师培训工作政策性强，涉及面广，必须加强宏观管理与指导。各地要在中医(卫生)行政主管部门领导下，成立专门管理及办事机构，负责中医住院医师培训的规划、组织、指导和实施。各地要根据本地的具体情况，制定并颁布具体实施方案和实施细则。
2．实施中医住院医师培训的单位应成立相应的领导小组，并落实专人管理，负责本单位的中医住院医师培训工作。培训所需的经费，由本单位职工教育经费项内列支。各单位要积极创造条件，保证培训工作的顺利开展。
3．各高等中医院校、各中医学术团体要充分发挥自己办学优势和技术专长，积极为中医住院医师培训提供教学、技术服务、并协助做好有关工作。
