我们在新闻和网络上经常看到老师体罚孩子的事件，而且此类事件属于全国普遍存在的高发事件。国家为了进一步规范教师育人的行为和保护未成年人身心健康，于2021年3月1日起实施法律依据：《
中小学教育惩戒规则（试行）》。该《规则》适用于普通中小学和中等职业学校。《规则》中指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在
不服从、扰乱秩序、行为失范
、
具有危险性、侵犯权益
等情形时实施教育惩戒。
为防止将体罚和变相体罚作为教育惩戒
，规则细化了禁止实施的
七
类不当教育行为
：
1、以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
2、超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；
3、辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
4、因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
5、因学业成绩而教育惩戒学生；
6、因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；
7、指派学生对其他学生实施教育惩戒。
老师体罚学生是老师常用的一种教育学生的手段，新规则出台后严格界定了体罚需要适度，以伤害学生人身安全为体罚手段的被明令禁止。特别是隐蔽性极高的针扎行为。
学生的心理健康这次也受到了国家的重视，我国每年有许多学生受到老师的侮辱和过激行为伤害，给他们幼小的心灵留下了终身的阴影。
个人犯错全班挨罚的情况，在新规出台后也将不复存在。还记着我上小学的时候，全部陪着上课说话的同学抄写课文的事，当时内心都崩溃了。
学生的学习成绩是学习态度和智利的问题，不能因为有些先天的差异就要受到惩罚，这是不人道的。
老师的工作压力和生活压力和我们普通人一样大，不同之处可能是老师有时调节不好这些负面情绪，就会将这些负面情绪释放在学生身上，学生无形中成了倒霉的垃圾桶。这种无法情绪控制的老师建议离开教师岗位吧。
有的老师会存在自己不体罚学生规避制度，指使教唆其它学生对学生进行教育惩戒，这种是最可耻的，无形中将两名学生的身心和人格都推离了正规。
这次《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台，将全面有效的规范教室育人的行为，使学生在一个有秩序、有规范、安全的教育环境中茁壮成长。
