我们辅导班变向体罚学生

更新时间：2023-06-24 10:54:44

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【法律分析】：体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为，体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学也应称为体罚。
变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：
1、罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。
2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。
3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
4、逐出教室而不及时处理。
5、辱骂学生，讽刺挖苦学生。
6、敲教鞭，甩东西。
7、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
法律依据：：《中华人民共和国未成年人保护法》
第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。
第四十六条未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

2023.06.24 10:54:11

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法律分析：变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：罚抄。罚钱。罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。以练习为理由的体罚学生或罚跑、或罚跪、或罚蹲等。逐出教室而不及时处理。辱骂学生，讽刺挖苦学生。敲教鞭，甩东西。未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》
第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《中华人民共和国义务教育法》
第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

2023.06.24 10:54:30

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法律分析：体罚学生侵犯了学生的健康权，变相的侵犯了人格尊严。
通过体罚的方式造成学生器官的损伤，这就侵犯了学生的身体健康权，而像这种带有羞辱性质的体罚，也是侵犯了学生的人格尊严。
如果体罚学生经教育不改，构成犯罪的，也要承担相应的刑事责任。法律依据：《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

2023.06.24 10:54:44

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