一、梳理几年发生过的大学生持刀杀人案件：
大学生因宿舍矛盾持刀杀人的案件屡见不鲜，从马加爵到日前发生的广东某高校的大学生持刀杀人，近年来的大学生校园矛盾引发的血腥杀人事件都有哪些呢？
1、2015年12月11日，“复旦大学医学院学生投毒案”的罪犯林某被依法执行死刑。不知从何时起，一直被人们视为纯净的大学突然就成了“很暴力”的重灾区，大学生们究竟怎么了？
2、2011年10月28日上午11点左右，在广州白云区的广东某高校男生宿舍内发生一起凶杀案。一名大三的学生手持菜刀砍死同宿舍的室友。
3、2009年10月20日，中国政法大学学生付某弑师案在北京市第一中级人民法院一审宣判。北京市第一中级人民法院最终以故意杀人罪判处23岁的付某死刑，缓期两年执行。 付某在中国政法大学就读期间，因其女友与其分手而对该校教授程某殁年43岁）不满，遂起意杀害程某。付某事先购买了作案凶器菜刀1把。2008年10月28日18时许，付某来到昌平区中国政法大学端升楼端201教室内，持菜刀猛砍程某的颈部。程某因被砍断右侧颈总动脉、右侧颈外、内静脉致急性失血性休克死亡。付某作案后即用手机拨打110报警，向公安机关投案。
4、2006年，北京大学共工学院2002级学生安某因涉嫌故意杀人罪坐在了北京市斯一种及任命法院的被告席上。据悉，安某与被害人崔某共同喜欢办理的一位女同学，这位同学与崔某确定了恋爱关系后，安某并不死心，决定在崔某面前用自残的方式让其明白自己的感情。两人发生争执后，安然将崔某砍伤致死。
5、2004年3月17日凌晨，公安部A级通缉在逃犯罪嫌疑人马某被押解回到云南昆明。马某在数名警察押解下从飞机后机舱门走出。2004年2月23日云南省昆明市公安局接报后，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。4受害学生均为马某的同学。
6、2004年，丽江女大学生张某及情人谢某因贪图木某的钱财，将其杀害并分尸。该案件查证后，两人均被判死刑，另外一名帮凶陈某被判死缓。
二、大学生因矛盾持刀杀人，原因为何？
（一）社会环境的影响
人是社会的产物，人的个体行为都要受人所生活的社会环境的影响。随着全球化文化思潮的影响和市场经济体制的逐步确立以及对外开放的不断深入，当代大学生的思想特点、思维方式和行为方式发生新的变化，价值取向呈文化多元、选择多样、思想多变的发展态势。一方面，在市场经济影响下，物质利益成为现实生活的重头戏，一些大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这就诱发了个别大学生进行抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。拜金主义，盲目追求高消费，对物质的需求欲望不断膨胀，党内腐败现象以及社会上不良现象和歪风邪气对大学生都有潜移默化的影响，从而诱发犯罪的动机和行为。另一方面，随着科学技术的发展，互联网等新兴传播媒介不断冲击传统的文化载体，国内出现了多种文化，一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对大学生产生了不可低估的影响。社会的主流文化是健康向上的，对大学生起着积极的正面引导作用，但像色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导大学生走上违法犯罪之路。
（二）大学生心理发展不成熟
大学生正处于青年时期，其生理和心理都迅速走向成熟但还没有完全成熟。他们感情丰富、思想活跃、感受灵敏、对自己的期望值很高。但同时心理起伏大、易冲动，自控能力差、做事情欠缺考虑，缺少健康的爱情观，应对压力和挫折的心理承受能力差。他们没有走向社会却渴望走向社会，他们缺乏社会阅历和人生经验，但社会却纷繁复杂，没有一个健康的处世心态，如果没有正确引导的话，很容易误入歧途，甚至诱发犯罪。
（三）学校教育体制不健全
学校是大学生从家庭走向社会，实现社会化的重要环节。某些高校重智育轻德育，忽视品德、情操、心理、意志等方面的教育。学校和学生都非常重视专业课的学习，而往往忽视思想政治的教育与学习，学生学习仅仅为了应付考试，流于形式，并没有内化为自己的道德修养，外化为自己的行为。心理调查、心理咨询工作滞后，针对性和实效性不强，怠于对各种心理异常加以及时发现和正确的引导。虽然高校开设法律基础课，但教学效果欠佳，法制意识和法制观念并没有深入人心。另外高校在学生管理上强调学生自立、自觉，尊重学生的个性，这虽然锻炼了学生的自我教育和自我管理能力，但也带来了一些问题，使许多本应及时发现的问题未能发现。
（四）家庭教育的缺陷
一个人出生以后便置身于家庭环境之中，家庭是人的第一生活环境。大学生的违法犯罪与家庭有着密切的联系。有些大学生有父无母，有母无父或继父继母，这样的家庭一旦失控，便会使大学生的成长缺乏相应的支持，容易走上犯罪的道路。有些家庭内父母关系不好，无休止的打骂吵闹，必然给子女心灵造成阴影，给孩子心理带来极大创伤，甚至带来变态的心理。有的家长往往只重视智力教育，而忽略了对子女健康人格的培养。据专家分析，处于溺爱型家庭、打骂型家庭、放任型家庭、失和型家庭等“问题家庭”的大学生较之正常家庭的孩子更容易犯罪，原因就在于缺乏适当的教育方法和健康的教育方式，所以说家庭教育是影响大学生犯罪的一个极其重要的因素。
（五）整个社会精神文明的萎缩
大家都应该感觉得到，我们现在所处的社会节奏非常得快。每个人在在忙碌着自己的事情，走在街上，我们很少关注他人。这样就造成了一种社会人与人之间的漠然，彼此互不相干。比方说，现在偷窃行为盛行，其实有时候那些小偷根本就没什么本事，但是他知道自己做了，即使有人看见，他也不会说出来的。那这样一种现象，不是别人在伤害自己，而是自己在伤害自己，甚至是在伤害自己的子孙后世，因为是我们给他们造就了这样一个没有温暖感的环境。每个人都存有一份爱，这个社会不应该会很好么？何必只生活在自己的世界里。但是日新月异的变化，弄得人连自己都顾不了了，哪里又顾得了别人。
社会的物质文明在高速发展，人类的精神文明虽经某些人的掩饰和美化，依然遮盖不了它正在走下坡路的事实。在经济进步迅猛的今天，竞争也愈来愈强，人们的心理似乎也在发生着某种扭曲。特别是在号称“金字塔”塔尖的大学生，更是处在一个心理脆乏的时代。不管怎样，作为大学生，不仅代表的是一个时代，更是一个国家的未来，大学生犯罪日益严重，这值得我们每个人反思。
