老师被举报性骚扰不承认时，受害学生或知情人应立即向学校管理层报告此事，要求学校进行调查。
1.学校作为教育机构，有责任确保师生的安全与尊严，对于性骚扰等不当行为应持零容忍态度。
(1)若学校初步调查后认为举报属实，应依据校规对涉事老师采取相应的纪律处分；
(2)若老师否认指控且学校无法直接证实，则应启动更为严谨的调查程序，包括但不限于收集更多证据、听取双方陈述、必要时请第三方专业机构介入等。
2.受害学生应积极配合学校及调查机构的询问，提供尽可能多的线索和证据。同时，也要注意保护自己的隐私和心理安全，避免二次伤害。
3.如果学校处理不当或未能给予满意答复，受害学生及家长还可以向教育主管部门或相关政府部门投诉，甚至通过法律途径维护自身权益。
在性骚扰案件中，证据的收集是至关重要的一环。
1.由于性骚扰行为往往具有隐蔽性，直接证据可能难以获取。因此，受害者和相关机构需要采取多种手段来搜集间接证据，以形成完整的证据链。
2.常见的证据类型包括但不限于：受害者的陈述、目击者的证言、聊天记录截图、短信或邮件往来记录等。
3.如果性骚扰行为发生在公共场所或有监控设备的地方，监控录像也可能成为关键证据。在收集证据时，务必确保证据的合法性和真实性，避免侵犯他人隐私或违反法律规定。
4.对于受害者而言，及时保留和收集证据至关重要。一旦发现自己受到性骚扰，应尽快采取行动，如保存聊天记录、收集目击者信息等。
找法网提醒你，面对性骚扰行为，受害者有多种维权途径可供选择。
1.可以向所在单位或学校的纪检监察部门举报投诉，要求对方进行调查处理。这些机构通常设有专门的投诉渠道和调查机制，能够迅速响应并采取措施保护受害者权益。
2.受害者还可以向公安机关报案，要求警方介入调查。如果性骚扰行为构成犯罪，警方将依法追究犯罪嫌疑人的刑事责任，受害者应积极配合警方的调查工作，提供尽可能多的线索和证据。
3.受害者还可以通过法律途径维护自身权益。
(1)可以委托专业律师代理诉讼，向法院提起民事诉讼或刑事诉讼（如构成犯罪），要求对方承担法律责任并赔偿损失。
(2)在诉讼过程中，律师将协助受害者收集证据、撰写诉状、参与庭审等各个环节，为受害者争取最大的合法权益。
总之，面对性骚扰行为，受害者应保持冷静和理智，及时采取行动维护自身权益。同时，社会各界也应加强对性骚扰行为的打击力度，共同营造一个安全、和谐的社会环境。
