刑法该怎么学

更新时间:2022-01-15 10:06 找法网官方整理
导读:
在我国刑法是相当重要的法律部门,一旦行为人触犯了刑法,那么就需要承担刑事法律责任,对此学好刑法是非常重要的。因此接下来将由找法网小编为您介绍关于刑法该怎么学及其相关方面的知识,希望能够帮助大家解决相应的问题
一、

刑法该怎么学

  1、深刻了解刑法总则的基本知识,分犯罪论和刑罚论两大块。犯罪论如刑事法律关系主体、客体、权利及权力、义务;刑法的基本原则等等。

  2、案例学习,反复学习几个案例。

  3、上各地的法院网站找最新的刑事判决书或者其他诉讼文书,大致了解刑法这一实体法的适用流程。

  4、分则的学习,以总则为指导,记住相关法条,结合案例学习。每周看两篇左右关于具体案例的专业性论文。

  5、试着就某一问题如犯罪主体进行写作,做到理论与实际案件的结合。

 刑法该怎么学 

二、

刑法的性质

  1、刑法有比其他法律更强的阶级性。

  刑法和其他法律一样都是阶级社会的产物,是统治阶级意志的体现,是阶级统治的工具。不仅如此,刑法作为公法,和其他法律(尤其是私法)相比较,有更强的阶级性,其内容更明显地体现出其作为阶级统治工具的性质,如关于危害国家安全罪(叛国罪、颠覆政权罪、武装暴乱、叛乱罪)、危害税收征管罪、危害国防利益罪、妨害司法罪的规定等。

  2、刑法具有社会性

  刑法不仅具有阶级性,而且具有社会性,即它不仅要维护统治阶级的利益,也要维护社会中绝大多数人的利益。

  一方面,一定社会(包括阶级社会)中,社会成员基本的价值观,如基本的伦理和物质价值观,无论是统治还是被统治阶级都是相同的。

  另一方面,只有对被统治阶级的利益(只要是不和统治阶级的利益相冲突的)予以保护,社会才能够建立稳定的秩序,否则,统治阶级的政治统治和经济利益就无从实现。

  3、刑法的法律性质(或特点)

  刑法和其他法律相比较,有以下特点:

  (1)内容特定,规定的是犯罪和刑事责任问题,和其他部门法不同。

  (2)制裁(禁止)性的规范体系,保护型的实体法。

  从对行为的作用方式上讲,法律分为调整型和保护型两种。

  调整型法律如民法、行政法和诉讼法,主要由行为规范组成,其特点在于制定权利义务的行为模式,规定人们应当/可以做什么,禁止做什么,引导人们做应当和可以做的行为,不做禁止做的行为。

  保护型法律如刑法,主要由禁止性规范组成,其特点在于只告诉人们禁止做什么,不告诉人们可以作什么,并对实施了法律禁止的行为如何处罚做出详细规定,建立起制裁的规范体系。

  刑法只规定哪些行为是犯罪,禁止做,不规定哪些行为可以做,并对实施了禁止做的行为(犯罪)的处罚做出详细规定,以此来保护人们的正当权益不受犯罪的侵害,因此是保护型的实体法。

  (3)调整(保护)范围广泛,一切受到严重侵害的社会关系都可以被刑法调整,其他部门法多只能调整某一的社会生活领域的社会关系。刑法是以其调整方法(刑罚)而非范围作为自己独立存在的依据。

  (4)调整(强制)手段的严厉性和对利益保护里的后盾性。

三、

刑法的目的

  刑法的目的是指国家制定、实施刑法主观上所追求的结果。

  我国刑法第1条规定:“为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。”

  我国刑法的目的是:惩罚犯罪,保护人民。

  刑法的任务是国家赋予刑法的具体职责,是刑法目的的展开。

  我国刑法第2条规定:“中华人民共和国刑法的任务,是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行。”

  具体来讲,我国刑法的任务包括以下几个方面:

  1、保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度(政治保卫任务)——分则第1、7、10章。例罪,如:

  2、保护公民的人身权利、民主权利和其他权利(公民权利保护任务)——分则第4、2章。例罪,如:

  3、保护社会主义经济基础(经济保卫任务)——分则第5、3、2章。例罪如:

  4、维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行(秩序维护任务)——分则第3、6、8、9、4章。

  根据法律规定可以得知,刑法的学校要深刻了解刑法总则的基本知识,分犯罪论和刑罚论两大块,并且要结合案例进行学习。以上便是找法网小编为您带来关于刑法该怎么学的相关知识,若大家有什么不了解的亦或是有其他疑问的可以咨询找法网的律师。

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