最高人民法院研究室胡云腾主任：
论裁判说理与裁判文书说理（讲座精要）
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一、裁判文书说理的价值和意义　　认为说理关乎裁判文书的质量。高质量的裁判文书说理有利于说服当事人，增强法院的威信。在我国推行判决公开制度的背景下，真正具有公开价值的正是那些说理充分的裁判文书，它们对于推动学术界对判例的研究具有重要意义。　　二、我国法院的裁判文书在说理上通常存在如下几个问题　　第一，千篇一律，个性不强。其大多是在认定事实的基础上，以“我院认为，如何如何”的方式进行简单笼统的说理。
第二，有些裁判文书很长，但是说理不多，分析不够，缺乏问题针对性。
第三，不会说理。有些裁判文书不知道该如何说理，可能法官的想法很多，但是无法很好地表达出来。
第四，不敢说理。有些裁判文书对说理论证没有信心，总觉得说理多了反而容易被当事人抓到漏洞，作为上诉理由，因此，觉得多说不如少说，详细说不如简单说。　　三、优秀裁判文书应当具备五理　　一是事理。事理就是案件事实，裁判文书应当说清案件来龙去脉、各种情节和证据认定。
二是法理。法理即判案的法律依据，也就是所适用的法律、司法解释、行政法规和部门规章等。
三是学理，即判决所运用的法学理论。
四是情理，即裁判应考虑人之常情和社情民意。
五是文理，即裁判文书表述清楚、符合文理和逻辑。
以上“五理”中，事理是基础，法理是尺度，学理是参考，情理是佐料，文理是工具，这五者有机地统一于裁判文书之中。　　四、不仅要重视裁判文书说理，也要重视裁判活动说理，即庭审过程的说理　　裁判活动说理对于更好地发挥法院的审判职能，提高审判效率，节省司法资源具有重要意义。法官在庭审过程中，制作裁判文书之前，可以依靠有力的说理，力促双方当事人以调解结案。在这方面，北京市海淀区法院某“标兵法官”的一些经验和技巧是值得借鉴的：一是，庭审前阅读案卷材料，形成处理案件的初步想法，做到心中有底，而不是被原告或被告的主张牵着走；二是，善于从当事人的利益角度出发，主动说明为什么和解是一种共赢的选择，促成调解；三是，对于原告提出多个请求的复杂案件，可以分开处理，先处理容易的或现在就可以解决的请求。整理人：陈龙江