厚德明法

      ---我名字与中国政法大学校训的巧合。

 我名字--李德明，从小老人给的名字一直沿用至今，尽管我无幸踏进中国政法大学大门成为其中一员学子，但看到校门口赫然写着“厚德，明法，格物，致公”八字校训时，我不禁肃然起敬并想起自己的名字。这是中国政法大学（法大）的校训，是法大学子铭刻于心的人生格言，也是秉怀正义和秩序的法律学子上下求索的毕生追求目标。

 我想不到曾经是放牛娃的我能走出农门成为一名共产党下的干部，也想不到有朝一日我成为律师，多年后我才知道我的名字德明和中国政法大学的校训雷同，是不是冥冥之中我注定和法律有缘？

 中国政法大学在每年的新生会上，学校领导是这样解读八字校训的：“厚德，就是希望学校培养的法律人才应该有很高的人文涵养、注重德行的教育；明法，就是要掌握工作中的规律，弘扬我们法律公平公正的理念；格物就是希望学生通过自己的努力掌握外界、自然和社会的规律，了解工作对象的真实内涵；致公，就是从法律出发，追求公平、实现公正的理念。”

 但是，说实话，以前我不可能对八字校训有什么深入理性的认知和分析。但经过了多年的法律学习和实践，现在我能够粗略领悟八字校训蕴含的深刻内涵及深邃的社会价值，并以此指导我的律师行为。

 简简单单的八字校训，凝聚着几代法大人对公平和正义的企盼；饱含无数法律精英对民族、国家法律和法制发展的拳拳赤子之心。

 简简单单的八字校训，诠释了法律的基本价值，法律人的基本素养和社会责任。八字校训告诉我们：法律不只是一个规则体系，而且是一个价值体系。

 首先，法律是一个规则体系。在制度层面，在规范的层面，要让所有人切身感受到，服从法律是一种公民的基本道德，也是维系一个社会正常运转的制度前提。

其次，法律更是一个价值体系。作为一个价值体系，法律要告诉你何谓公平、何谓公正、何谓秩序和安全。它还要告诉你，什么样的法律是公平正义的，什么样的是不公正的；法的合理性从哪儿来，法的正义性如何体现。这种公平正义背后隐藏着的是人们对于恶法和善法的判断。这些价值体系还能让你思考人之所以为人所应有的基本权利，并让你思考人类否定专制统治而走向现代民主宪政之路的必然性。我想，这应是“厚德明法”讲的基本价值。

“厚德明法”是法律人实践“格物致公”的前提。通过“厚德明法”，养育法律人以公平正义作为自己的一种最高价值标准和行为圭臬。这是一种理想主义情怀。同时，在出现恶法与善法的情况下，法律人应当以移断于善，维护正义为己任，这需要法律人的献身精神、一种决不阿视的正派人格，以冀彰显公平和正义，致公天下、天下致公。

 所谓“格物”，即以客观的精神、科学的态度来求索知识，是求知的问题，但是，“格物”必须以“致公天下”为根本出发点和归宿：如果学法律的人没有“致公天下”这种情怀，一出校门即可能偏离正义与公平之路，成为丑恶的帮凶和实践者；如此，法律人何能何德，不致社会走向腐化，国家走向毁灭，把民众引向无尽的苦难。

 因此，为实践“致公天下”，法律人必须是具有现实主义精神的人，因为法律要解决实际问题，也就是我们常说法律要“务实”；但是另一方面，法律的现实主义必须是批判现实主义，法律人不认为存在就是合理的，相反，法律人心中有个永恒不变的自然法，即认为公平正义在每个人心中，天下应该为公。法律人应当为此理想奋斗终身！

                  广西东博律师事务所

                      李德明律师

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                      2013年1月23日