学生在学校发生伤害事故，责任谁来担？

　  一、学生在校受伤，发生责任纠纷时，应当由谁去起诉？

　　法律将民事行为能力人划分为无民事行为能力人、限制民事行为能力人及完全民事行为能力人。

　　其中，无民事行为能力人是指不满8周岁的未成年人、8周岁以上不能辨认自己行为的未成年人或者成年人。限制民事行为能力人是指8周岁以上，不满18周岁的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人。但16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人而非限制民事行为能力人。

　　当无民事行为能力人、限制民事行为能力人受到伤害发生责任纠纷时，父母可作为法定代理人提起并参加诉讼。

　　二、因校园伤害事故发生诉讼时，应当如何举证？

　　对于无民事行为能力人的校园伤害事故，适用过错推定原则，即从损害事实本身推定加害人有过错。只有在学校能够证明已尽到教育、管理职责的情况下，才能免除侵权责任，免责事由的举证责任在学校一方。

　　对于限制民事行为能力人的校园伤害事故，适用过错责任，由受害人一方对学校未尽到教育、管理职责承担举证责任。限制民事行为能力人具备一定的辨认和避免风险的能力，能够自主开展部分学习生活，若对学校施加过重的保护职责，不利于平衡保护未成年人合法权益和维护教育机构正常教学管理秩序。

　　当无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在校园内受到第三人侵害的，由第三人承担侵权责任。受害人能够举证证明学校未尽到教育管理、人身安全保障职责的，学校应承担与其过错程度相适应的补充责任。

　　校园伤害事故中，学校是否需要承担侵权责任，与其是否尽到教育、管理职责息息相关，因此，如何判断学校是否尽到教育、管理职责变得尤为重要。

　　三、如何界定学校是否尽到教育、管理职责？

　　一般来说，对于如何认定学校是否尽到教育、管理职责的问题，可以通过一些客观化标准来判断，如学校的教学设施是否符合安全要求，对不安全隐患是否及时排除、是否采取必要的防范措施，学校是否制定了合理、明确的安全规章制度等。

　　《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》对幼儿园、学校的教育、管理和保护义务，进行了原则性的规定，《幼儿园管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等，详尽规定了教育机构应当尽到的义务以及依法承担相应责任的具体情形。

　　教育部2002年颁发的《学生伤害事故处理办法》第九条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

　　（一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；

　　（二）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；

　　（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家

　　或者行业的有关标准、要求的；

　　（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；

　　（五）学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；

　　（六）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不

　　宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；

　　（七）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；

　　（八）学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；

　　（九）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；

　　（十）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；

　　（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；

　　（十二）学校有未依法履行职责的其他情形的。