各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）职业技能鉴定（指导）中心：
按照《关于开展单项职业能力考核试点工作的通知》（劳社厅发[2005]4号）要求，试点地区的劳动保障部门高度重视此项工作，组织开发了部分《单项职业能力鉴定规范》（下称“规范”），但从各地区上报的材料看，规范的内容及要求差异较大。为做好规范的制定工作，经部培训就业司同意，我中心组织编制了《单项职业能力鉴定规范编写要求》，现予印发，请各试点地区以此为依据制定或修改规范，并于11月20日前报送我中心。经审定后我部拟于11月底向社会发布一批单项职业能力鉴定规范。
附件：单项职业能力鉴定规范编写要求
二00五年十一月一日
附件：单项职业能力鉴定规范编写要求
一、单项职业能力的确立原则
（一）可就业的最小技能单元原则
每个单项职业能力是一个可就业的最小技能单元。“可就业”是指社会上有一群人凭借此项能力就业谋生：“最小”是指它的适用范围小于“职业”，作为一项就业技能，它不可再拆分，不划分等级。
（二）技术性原则
技术性是指单项职业能力具有一定的技术含量。掌握这项能力需要经过师傅的指导或相应的实操培训。简单体力劳动不能作为单项职业能力。
（三）与国家职业衔接的原则
凡能与国家职业标准中的模块直接对应的单项职业能力，且符合最小技能单元原则，该单项职业能力培训与考核时应遵循标准中相应模块初级工的要求，不必单独编写鉴定规范。
二、名称
一般用“具体产品或服务的名称＋动词”来进行表述，如“拉面制作”、“社区绿化”等。单项职业能力的名称不能与工种或职业名称雷同。因此，单项职业能力名称后不能有“工”、“员”或“师”等表示工种或职业名称的词。
三、定义
一般应按照“运用……工具设备或材料，在……场所、环境或条件下进行……制作或提供……服务的能力”的格式来定义单项职业能力。如“服装缝纫——利用服装缝纫设备和服装材料，将各款服装裁片缝合成服装的能力”。
四、适用对象
运用或准备运用本项能力求职、就业的人员。
五、能力标准与鉴定内容
┌───────────────────────────────┐
│能力名称：服装缝纫 职业领域：服装制作工│
├───────┬─────────┬───────┬─────┤
│ │ │ │ 考核 │
│ 工作任务 │ 操作规范 │ 相关知识 │ │
│ │ │ │ 比重 │
├───────┼─────────┼───────┼─────┤
│ 1.…… │ 1.…… │ 1.…… │ │
│ 2.…… │ 2.…… │ 2.…… │ │
│ 3.…… │ 3.…… │ 3.…… │ │
└───────┴─────────┴───────┴─────┘
职业领域是指单项职业能力所对应的职业（《职业分类大典》中的细类）。
工作任务是指完成该单项职业能力范围内的全部工作必须经过的主要步骤或程序。需按先后顺序列出。一般情况下，每个单项职业能力下应列出3项以上的工作任务。
操作规范是指每一个操作步骤应该达到的要求、标准或阶段性的具体工作成果。
相关知识是指完成相应的工作步骤必须掌握的知识，包括工具设备的知识，安全、卫生、环境保护等方面的知识及有关注意事项。按照“干什么，学什么”的原则，列出跟每一个具体操作步骤直接相关的知识点。
考核比重：根据每项具体工作或阶段性成果的重要性及技术复杂程度确定其在考核中应占的比重，用百分比（%）表示。
六、鉴定要求
（一）申报条件
达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。
（二）考评员构成
根据各个单项职业能力的具体情况确定。
（三）鉴定方式与鉴定时间
根据各个单项职业能力的具体情况确定，一般不单独考核理论知识。但对技术复杂性较强、安全要求较高、影响消费者安全与健康的单项职业能力，考核内容中必须包含相关法律法规、安全操作和卫生知识。职业领域是指单项职业能力所对应的职业（《职业分类大典》中的细类）。
工作任务是指完成该单项职业能力范围内的全部工作必须经过的主要步骤或程序。需按先后顺序列出。一般情况下，每个单项职业能力下应列出3项以上的工作任务。
操作规范是指每一个操作步骤应该达到的要求、标准或阶段性的具体工作成果。
相关知识是指完成相应的工作步骤必须掌握的知识，包括工具设备的知识，安全、卫生、环境保护等方面的知识及有关注意事项。按照“干什么，学什么”的原则，列出跟每一个具体操作步骤直接相关的知识点。
考核比重：根据每项具体工作或阶段性成果的重要性及技术复杂程度确定其在考核中应占的比重，用百分比（%）表示。
六、鉴定要求
（一）申报条件
达到法定劳动年龄，具有相应技能的劳动者均可申报。
（二）考评员构成
根据各个单项职业能力的具体情况确定。
（三）鉴定方式与鉴定时间
根据各个单项职业能力的具体情况确定，一般不单独考核理论知识。但对技术复杂性较强、安全要求较高、影响消费者安全与健康的单项职业能力，考核内容中必须包含相关法律法规、安全操作和卫生知识。
