本报讯 (记者 吕扬)今年，我省加大对未成年人的思想道德教
育，弘扬和培养民族精神主旋律，在中小学开展以讲传统、讲诚信、讲
守则，进行道德实践、创新实践的“三讲两实践”系列教育活动。
日前，省教育工委、省教育厅制定了《2004年全省中小学德育工作
要点》，提出要把握课堂教学的主渠道，结合课改，深入挖掘各门课程
中有关民族精神的教育资源，突出弘扬和培养民族精神这个主旋律，进
行“三讲两实践”系列教育活动，这一系列活动将充分利用“五一”、
“五四”、“七一”、“八一”等重要节日，以及“七七事变”、“九
一八事变”等重要事件纪念日，组织学生参观爱国主义教育基地，请老
红军、老英雄讲故事、作报告，同时通过各种生动活泼的演讲比赛、征
文活动、知识竞赛等，使延安精神进校园、进课堂、进头脑。
多年来我省在加强中小学生思想道德建设上采取了一系列措施，各
级各类学校都建立了较为完整的德育工作体系，各个学校充分利用校园
主阵地，加强校园文化建设，很多学校还聘请了法制副校长，开设模拟
法庭，用社会上的案例或学生自主设计案例，当庭辩护。
在整个德育教育中，许多学校都开辟了新路子，西安中学的“教会
学生做人比教会学生知识更重要”的教育理念，提出为学生终身发展夯
实“德”的基础，并将这个理念分为三个层次：夯实学生做人的基础，
使学生具备在社会生存必备的基本的道德修养;夯实学生发展的基础，
使学生具备不断发展自己和促进社会发展必备的高尚的人品;夯实学生
创新的基础，使学生具备创新人才必备的品德特征。
