8月1日，河南新乡刘女士反映，27日，12岁的儿子在培训班上课，被冲进学校的社会人员殴打。刘女士称，她儿子此前和兼职助教产生口角，对方叫朋友来学校打她儿子。刘女士认为，打人者及助教由公安机关处理，但学校应该给出说法。对此，派出所办案民警表示，助教系大一学生暑假兼职，打人者也是大一学生，目前已形成笔录，后续会按程序依法处理。
（一）二者侵害的客体不同。
前者侵害的是公共秩序，所谓公共秩序，包括公共场所秩序和生活中人们应遵守的共同准则；而后者侵害的是他人的人身权利。
（二）二者行为的起因不同。
前者的起因或者说起意，有的是为了争夺称霸的势力范围，有的是无理、无故惹是生非寻求精神刺激或为满足不健康的心理而引发；而后者，一般是因纠纷而引起，大都是一人一事。
（三）二者行为的客观表现形式不完全相同。
前者行为的表现多种多样，后者表现的较为单一。具体地说，前者的表现形式有：
（１）因其不轨的行为受到批评、斥责而大打出手；
（２）对互不相识的人在人多拥挤的地方故意制造混乱，横冲直撞；
（３）两人或多人纠合在一起窜街扫巷，拦阻车辆；
（４）在公共场所强拿硬要，欺行霸市，或者故意毁坏占用公私财物；
（５）在公共场所拦截、追逐他人或者进行辱骂等等。
一般殴打行为只是给他人造成暂时性的肉体疼痛，或使他人神经受到轻微刺激，但没有破坏他人人体组织的完整性和人体器官的正常机能，故不构成犯罪。值得注意的是，有些殴打行为表面上给他人身体造成了一定的损害，但显著轻微，即按《人体轻伤鉴定标准》不构成轻伤的，不能以故意伤害罪论处。因此，在区分故意伤害与一般殴打时，既要考虑行为是否给人体组织及器官机能造成了损害，又要考察损害的程度。
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