元旦小长假后的第一天，“女生未穿校服裤遭同学围攻扇耳光”视频在网上引来众多评议，家长对子女的在校人身安全又添一分担忧。据媒体报道，事件发生在浙江江山二中，本是一个简单的违纪小事，演化成“校园江湖”事件，不免有点入镜电影《逃学威龙》。
事件始末
2014年12月10日下午，九年级女生徐某、姜某、王某、吴某、陈某因看到八年级女生严某没穿校服裤，遂上去盘问，双方发生了纠纷。事后，她们几次到严某所在班级门口去找严某，但未找到。
2014年12月12日中午，徐某等五人再一次找到严某，并将其带到教学楼东楼道5楼上面的阁楼，随后徐某等四人分别动手打了严某几巴掌，姜某用自带的手机拍摄了视频。记者发现，视频中，参与打人的身穿绿色校服女生在一旁抽烟。
学校负责人的反应
经调查，学校对打人学生进行了批评教育，并责令向严某道歉，作出书面保证。可是这种事后批评教育的方式能否杜绝屡发的校园暴力事件?能否从根本上保障学生的人身安全，保障他们健康快乐的学习生活?自己的子女受到伤害，家长又怎会安之若素?
毋庸置疑，不能。
一个学校的形象工程建设有时不需要再多的言语、傲人的成绩，需要的只是一份关爱学生的心，一个健康向上的学习氛围。
八、九年的小学生在我民法意义上属于限制民事行为能力人(十周岁以上的未成年人)。他们在学校受到伤害，学校若没有尽到合理的教育、管理职责，应当承担相应的法律责任。我国《侵权责任法》第39条明文规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。法律早就为未成年人的健康安全提供了维权依据。
反思考
学校发生打人事件是学校管理制度不完善的表现。虽然校规中规定，学生必须穿校服上学，但并不意味着未穿校服上学就得受人掌掴。有人说，是打人学生遵纪意识太强了。但是我想反问一句：“遵纪意识如此强的学生，怎会拉帮殴人?怎会抽烟?”在学校的管理体制上是不是存在漏洞，以致没有看见学生公然违反校规——抽烟呢？
校园暴力浅定义
在这里所理解的校园暴力是指发生在学校及其周边地区，由同学或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。例如：打架斗殴、侮辱谩骂、敲诈勒索等不良校园行为。也许其危害结果并不能算作是真正意义上的“校园暴力”，但是如果对这些行为置之不理、惩治不力的话，不良影响就会无限扩大。校园暴力一般要比较严重，甚至触碰到刑法才会引发社会一致哗然与强烈谴责。邯郸二十六中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打，被送进医院；开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆，七姐妹找来四个未成 年少男轮奸了这名女生，对她肆意殴打、凌辱，并将施虐过程录像，上传网络取乐。更多的校园暴力行为则由于学校监管的缺位、受害者的恐惧、施暴者的恐吓而被 忽略或掩盖过去。
后话
任何形式的侵害行为都是不可容忍的，侵害行为对受害者造成心理或肉体的伤害自不待言，对施暴者和旁观者而言同样具有危害。施暴者由于欺负别人而得到极大满足，性格上以自我为中心，对同学缺少同情心；旁观者会因为帮不到受害者感到内疚、不安，甚至惶恐。针对校园暴力滋生和蔓延的现状，学校对此有无法推脱的责任，校园暴力在个别地方屡禁不止甚至逐步升级，学校的失责不容忽视。
幸而本次事件中的江山二中及时作出反思，对施暴者进行了教育与处分，对学校负责人也作出了相应的处分，并表示在今后的工作中将加强正面教育，进一步强化德育工作，从学生成长的角度出发把学校的管理和教育教学工作做得更加精细，杜绝类似事件的发生。但愿有更多的学校面对校园暴力也能作出开诚布公的检讨，从而真正杜绝暴力行为。
找法小编：lasia
