打开众多供电企业的网站，在首页很显著的位置上都赫然标注着：安全运行天数。在一些系统内的报刊上，也时有报道某某公司安全运行天数已达到多少多少天。似乎这个数值越大，就意味着我们的安全工作就越“健康”。然而，中外有关组织机构的调查资料却一致表明：大多数安全生产事故发生的原因都是由于人的不安全行为造成的，其比例远远超过因安全工作条件不到位而造成的事故发生率。而且，70%～80%的人为误操作事故都与习惯性违章有直接联系，它是导致人身伤亡的重要隐患，严重危及企业生产经营正常运行。由此可见，安全运行天数所标榜的“健康”也只能算是“亚健康”了。而导致安全工作“亚健康”状态的“顽疾”正是习惯性违章！针对习惯性违章这个“顽疾”的形成原因，长期从事安全管理工作的有关专家进行了会诊，现将会诊结果报告如下：
一、“病理”形成原因
习惯性违章作业，是指那些违反安全工作规程或有章不循，坚持和固守不良作业方式和工作习惯的行为。从安全行为科学角度分析，“患者”的这种不安全行为，受事故心理支配。专家通过剖析，总结出了事故心理的内容和形成原因。
1、侥幸心理
侥幸心理是许多“患者”的一种普遍心态。这些“患者”，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，也不是技术水平低，而多数是“明知故犯”。在他们看来，“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”，这实际上是把出事的偶然性绝对化了。在实际作业现场，以侥幸心理对待安全操作的人，时有所见。例如：某项作业应该采取安全防范措施而不采取；需要某种持证作业人员协作的而不去请，指派无证人员上岗作业；该回去拿工具的不去拿，就近随意取物代之等。
2、安全意识淡薄
这种“患者”通常对安全行为表现为心不在焉，满不在乎。这里也有几种情况：一是本人根本没意识到危险的存在，认为什么章程不章程，章程都是领导用来卡人的。这种问题出在对安全、对章程缺乏正确认识上。二是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，在行为中根本不把安全条例等放在眼里。三是认为违章是必要的，不违章的话，繁琐的工作流程，根本就干不成活。安全意识淡薄的大部分“患者”心里根本就没有安全这根弦，因此在行为上常表现为频繁违章。有这种心理的人也往往是事故多发者。
3、自以为是
总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，相信不良的传统或习惯做法。对未造成事故的习惯性违章经历非但不以为耻，反而引以为荣，在人前吹嘘，甚至争强好胜，不顾后果地蛮干、胡干。有这种心理状态的“患者”在安全规程面前“不信邪”，在领导面前“不在乎”，把群众提醒当成“耳边风”，把安监人员的监管视为“找麻烦”。盲目自信，自以为绝对安全，我行我素。这种违章一旦发生事故，必然会造成极其严重的后果。
4、缺乏安全知识，不知不觉违章
对正在进行的工作应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情和习惯。对用生命和血的教训换来的安全操作规程知之甚少，因而出事的可能性就大。有这样一个“病例”：两位试验人员在对高压多油开关进行介损试验时，因为一点小事打乱了自己的工作。工作负责人在离开试验现场时，只是简单的告诉另外一名工作人员不要单独操作，并没有作好相关的安全措施，更没有拉掉电源，另外一个工作人员为了能早点结束工作任务，就一个人独自开展试验，导致触电身亡。这位缺乏安全知识，不知不觉违章的“患者”，用生命的代价再次为安全规程画上了沉重的惊叹号。
二、专家会诊意见
根据“病理”的形成原因，专家通过会诊，确立了以下诊治方案：
1、找出“病理”的外在表现
“病理”的外在表现是通过“患者”的违章行为表现出来的。要彻底根治，首先要让“患者”知道自身的哪些行为属违章行为。今年公司系统提出的“全面找差”活动就是一个很好的治疗方法，人们常说“当局者迷，旁观者清”，我们不仅要深入查找自身工作中存在的不足和漏洞，在班组成员之间也应该大力开展“全面找差”活动，在班组成员作业时，“旁观者”应认真监督，及时指出作业人员的违章行为，让作业人员知道“哦，我这样做，就是违章啊！”这样双方都能进一步增加对违章行为的感性认识。除了在作业现场及时发现、制止违章行为外，我们还应该按照不同的工作岗位，归纳总结出岗位作业中容易出现的违章行为，然后组织班组成员学习，在学习的过程中，通过“对号入座”，才能让班组成员在感性认识与理性认识上实现“并轨”，以便今后工作中“对症下药”，提前做出防范措施，才能防止事故的发生，或将事故损失减少到最小程度。
2、大力开展对职工的安全教育
通过查找习惯性违章的危害，使广大职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的，其结果必将受到客观规律的惩罚，违章行为不但危及自身安全，而且还会累及他人。我们的安全生产规章制度及安全操作规程虽然是前人用血的教训换来的宝贵经验，但条条款款的制度学习起来总是枯燥无味的，所以我们要以灵活多样的宣传形式和丰富多彩的文化环境来增强教育效果。古人常说：良药苦口利于病，如今科技发达了，我们完全可以将“规章制度、操作规程”这剂“良药”裹上安全竞赛、“现身说法”、“我为安全献一计”、安全漫画、安全小故事等形式的“糖衣”呈现给广大职工，这样既是“良药”又不“苦口”，寓教于乐，引导广大员工由安全教育的客体转为安全教育的主体，达到自我教育的目的。同时，还要让广大员工真正认识到对待安全生产工作“严是爱，松是害”，公司对所有违章行为的查处，不是跟某个人过不去，而是公司对职工最深切的关爱。
3、领导重视是关键
电力企业的领导，既是安全生产的组织者和指挥者，又是安全生产的第一责任者。因此，根治习惯性违章行为，要以企业的安全第一责任人为龙头，从各级领导抓起。俗话说：“已不正焉能正人”。只有各级领导切实发挥好模范带头作用，才能彻底杜绝习惯性违章现象，这是其一。其二是看领导干部是否长期的抓下去，习惯性违章是安全生产中的“顽疾”，是具有一定的历史性的不良习惯。各级领导应制订具体措施，使反习惯性违章经常化、制度化，并作为一项长期的任务来抓。如领导者产生松动情绪，则习惯性违章现象就会抬头并蔓延滋长，甚至出现更严重的违章现象。 [page]
4、现场管理最必要
现场是生产的场所，是职工生产活动与安全活动交织的地方，也是发生“习惯性违章”，出现伤亡事故的源地，狠抓现场安全管理尤为重要。要抓好现场安全管理，承担“医护人员”角色的安监人员要经常深入现场，不放过每一个细节。在第一线查习惯性违章疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各类事故消灭在萌芽状态，确保安全生产顺利进行。同时，应加强现场作业环境的管理，不断改善作业条件。因为人的安全行为除了内因的作用和影响外，还受外因的影响。环境、物的状况对作业者也有很大的影响。如果环境差、物品放置不当，影响作业者的操作，产生不安全行为。反之，环境好，能调节作业者的心理，激发有利情绪，有助于作业者的行为；物品放置恰当、运行正常，有助于作业者的控制和操作。因此，要控制习惯性违章，保障人的安全行为，必须创造很好的环境，保证物的状况良好和合理，使人、物、环境更加协调，从而增强人的安全行为。
5、良好习惯要养成
人们在工作、生活中，某些行为、举止或做法，一旦养成习惯就很难改变。俗话说：习惯成自然。在实际工作中，养成的违章违纪恶习势必酿成事故，后患无穷，严重威胁着安全生产。要改变这种局面，除了需要对不安全行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析，有针对性地采取矫正措施，克服不良习惯外，还要利用班前会、班组学习来提高职工的安全意识；开展技术问答、技术练兵，提高安全操作技能；严格标准，强调纪律，规范操作行为；实行“末位淘汰制”，促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。切记：良好的习惯，是健康的保证！
