旧书不厌百回读，熟读深思子自知.这首诗是苏轼写给一个名叫安惇的秀才的赠别诗《送安惇秀才失解西归》中的两句，苏轼之所以要写这首诗送给他，是因为安惇这年参加科举考试名落深山了，苏轼想要安慰、鼓励他，希望他不要把考试的成败看得太重，相反，应当回家沉下心来好好读书，以图重振雄风。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句话不仅过去被看作是读书治学的金科玉律，就是在今天仍不失其借鉴意义。细细品味之下，不难发现这诗句中实际包含着“熟读”和“深思”两种读书方法。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。韩愈在《劝学解》中说过：“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”认真思考，是读书学习的一个重要环节。读书而不思考，就不能读出书中的妙处，就如吃饭时只顾狼吞虎咽一样，虽然填饱了肚子，却不知其中滋味。做为一名审计干部，也要把熟读与深思有机地结合起来，才能更好地完成审计工作。
一、要学有所长
博观而约取,厚积而薄发。作为一名审计干部，学理论要如饥似渴，要以只争朝夕，时不我待的精神抓好学习，做真学真懂真用的表率；学专业，要精益求精，既要在工作时间学，也要在休息时间学，争做真思善谋、能说会干、真抓实干的表率；要不断开阔眼界，注重学习先进经验，树立终身学习的理念，以甘于当“小学生”的精神，深入基层，向群众学习，向先进学习，向榜样学习，争当学习先进的表率。审计人员应学有所长，熟练掌握财务会计和审计知识，有过硬的适应本职工作的能力，当好查核问题的能手。与此同时，审计人员还要有博采众长的能力，掌握与本业务相关领域的一至二门特长，成为解决审计工作某方面问题的专家能手。随着时代的进步，不断学习现代管理、计算机、法律、工程等方面的知识，尽可能成为一专多能的复合型人才。
二、要学有所思
“学而不思则罔”。没有思考的学习只是在机械地收集知识。作为审计干部要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。要进行“挖井式”学习，深思熟虑，深入骨髓，不浮在面上。走马观花、蜻蜓点水式地学习，虽然有所收获，但效果不大，只有边学习边思考，边思考边总结，才能有真效果、大收获。学而不思，书云亦云，亦步亦趋，毫无见识，盲目性很大；思而不学，思考就会成为“无源之水、无本之木”。学习需要用思考来推动，思考也必须用学习来牵引。一个审计干部要做到学有所获、学有所得，关键要学有所思、学有所悟、学有所为。勤奋学习，善于思考，关键要在回答和解决实际问题上下功夫、见成效。学习与思考，都属于“知”的范畴，其本身都不是目的。回答和解决实际问题，才能进入“行”的领域，才是学习与思考的目的。面对新情况新问题，要用“知” 来推动“行”，达到“知”与“行”的统一，就要用所学到的理论知识和思考成果来认识新情况，解决新问题。我们审计干部要做勤奋学习、善于思考的模范，要带头以党的十七大精神重要思想为指导，思考变化了的新情况新问题，找到“知”与“行”的结合点，真正在“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”方面，拿出确有价值的思考成果，推出切实可行的具体措施，做出扎扎实实的工作成绩。
三、要学以致用
在学习过程中，注重实效，学用结合，研究新情况，掌握新方法，解决新问题，务求新成效。日不学则困，月不学则殆，年不学则废。当今的时代是一个“知识经济”的时代，学习犹如逆水行舟，不尽则退。因此，学习是一潭深泉，不似死水，它涌现的是无尽的芬芳。没有人能够体会它的真谛，在它低处蕴藏着怎样的神秘？闻古人为之痴癫，听前者为其陶醉……我们处在岁月的前端，需要探索的还有很多。“海纳百川，有容乃大”的胸襟令众多“不耻下问”的人登上了历史的舞台，无止境地学习让他们愈加耀眼。无止境的学习会让我们自身得到一个全新的升华。审计干部要根据形势任务的需要和审计工作实际，注重突出学习主题，切实增强学习的针对性和实效性；学习的最终目的就是运用，要注重学用相长，不断把学到的理论和知识充分运用到审计工作中，把思想认识上的收获转化为指导工作的实际能力，转化为推进审计工作的实际行动。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一步一个脚印铺就了我们成功的道路，总有一天会有人为我们鼓掌——一起奋斗，共同期待。
所以，读书重在学以致用，而运用知识永远离不开思考的过程。问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名审计干部，只有不断熟读和深思，经常储备源源不断的活水，才能在审计工作中得心应手。只有不断熟读和深思，才能在审计工作中学有所用、用有所为、为有所位。
