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绩效考核是指考核主体对照工作目标和绩效标准,采用科学的考核方式,评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反馈给员工的过程。那么,最新教师绩效考核方案是什么?找法网小编为您分析。

一、指导思想

根据绩效工资的有关文件精神和学校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公平、公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项工作任务,推动教育教学工作又好又快发展。

机关事业单位的职员,所享有的职权是比较高的,为了使得民事主体的权益得到更好的保障,行政单位已经制定了机关事业单位工作人员绩效考核方案,在方案落实之后,就需要按照既定的规定,督促该方案的落实。具体来说,该方案是按照怎样的原则进行制定的呢?找法网小编为你进行整理。

机关事业单位工作人员绩效考核方案

为切实加强局机关和事业单位机关作风建设,充分发挥广大职工的工作积极性、创造性,最大限度地激发职工的工作潜能,根据公务员和事业单位人员考核工作的有关规定,以及各级关于加强行政效能建设和建设规范化服务型机关的要求,结合我局实际,制定本办法。

企业根据不同岗位的员工,如何提高员工的工作绩效,薪酬福利等,在绩效考核制度方面如何做改进呢?以下是找法网整理的详细的企业绩效考核制度范本,可供参考。

一、考核目的:

为了完善薪资管理体系,提高工作绩效,提供员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据,增强绩效管理和绩效改进。保障组织有效运行,特制定本制度。

二、考核范围:全体员工(进入公司不满3个月者或者未转正者不参加月度、年终考核)。

三、考核原则:

绩效考核(performanceexamine),是企业绩效管理中的一个环节,是指考核主体对照工作目标和绩效标准,采用科学的考核方式,评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反馈给员工的过程。那么绩效考核有哪些方式呢?找法网小编在下文为你进行整理。

1、图尺度考核法(GraphicRatingScale,GRS):是最简单和运用最普遍的绩效考核技术之一,一般采用图尺度表填写打分的形式进行。

2、交替排序法(AlternativeRankingMethod,ARM):是一种较为常用的排序考核法。其原理是:在群体中挑选出最好的或者最差的绩效表现者,较之于对其绩效进行绝对考核要简单易行得多。因此,交替排序的操作方法就是分别挑选、排列的“最好的”与“最差的”,然后挑选出“第二好的”与“第二差的”,这样依次进行,直到将所有的被考核人员排列完全为止,从而以优劣排序作为绩效考核的结果。交替排序在操作时也可以使用绩效排序表。

绩效考核指企业在既定的战略目标下,运用特定的标准和指标,对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。但是无论绩效考核怎么变化,有几点重要的原则依然是不变的,那么这些原则有哪些呢?找法网小编为你进行整理。

1、公平原则

公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平,就不可能发挥考绩应有的作用。

2、严格原则

考绩不严格,就会流于形式,形同虚设。考绩不严,不仅不能全面地反映工作人员的真实情况,而且还会产生消极的后果。考绩的严格性包括:要有明确的考核标准;要有严肃认真的考核态度;要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。

绩效考核是很多企业都会做的一个工作。但是考核结果往往另员工无法接受,感觉极不公平。为什么会出现这种情况?是因为考核人在实施考核的时候往往会出现考核误差。下面找法网小编就跟大家分享几种常见的考核误差及解决办法。

一、近期误差

人们因为对最近发生的事情印象深刻,但是对之前发生的事情印象较浅,所以容易产生近期误差。考核人往往会用被考核人近期的工作表现来代替整个考核期的表现,从而产生误差。

解决办法:消除近期误差的最好办法是考核人每周进行一次考核记录,在每月末进行正式的考核时,参考每周的考核记录来得出比较正确的考核结果。

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